2020年9月8日，2019-2020年《现代逻辑》课程教学研讨会在逻辑中心会议室召开。郭美云教授、蒋军利博士、熊作军博士以及担任助教的2020级逻辑学专业硕士研究生本次活动。

本次教学研讨总结了2018年与2019年《现代逻辑》教学中学生普遍关注的问题、以及学生平时作业与期末试卷测验中反应出来的细节问题。团队总结发现学生容易将《逻辑学》中已经学得的知识自动代入到《现代逻辑》课程的相关学习中去，这在一方面加速了学生的理解，但是另一方面使得学生容易形成思维惰性与定势，觉得这两门课程是一样的，从而放松对课堂知识的注意度。针对学生这样的具体情况，团队成员决定适时调整讲课的重点，将与《逻辑学》知识点类似的部分作为学生自学，鼓励学生在超星平台上自主学习讨论；将不同于《逻辑学》课程知识点的部分重点讲解，多角度分析，给学生更多的课堂思考与讨论的时间，使得学生从形式上与授课内容的重心上感受两门课程的不同之处。最后，根据Thomas 教授于11月到访西南大学逻辑与智能研究中心的约定，熊作军博士拟邀请Thomas教授现场为哲学创新班学生授课，给学生直接与外籍教授面对面交流与讨论的机会。最后，教学团队明确了2019-2020学年的教学工作与任务，并对在线课程资源建设问题展开了讨论。